课本之外，成长之中：红星小学打开课外活动新天地

师生共同练习八段锦。（王成凤 张懿 摄(shè)） 在兴义市木陇街道红星小学的课外活动日历上，“健康”“文化”“动手(dòngshǒu)”“感恩”这些词语并非仅仅是一串口号，而是一条条嵌入(qiànrù)童年日常的成长轨迹，细腻(xìnì)、丰盈、有温度。 每天的课间，操场上都会上演一场安静却生动的集体“表演”。同学们整齐列队，练习(liànxí)一项叫“八段锦”的传统健身术。动作缓慢却协调，每一次抬臂、转颈、推掌都透露着认真与沉静(chénjìng)，仿佛在(zài)这套流传已久的功法中，孩子们找到了身体与内心(nèixīn)的平衡(pínghéng)。这不仅是一种运动，更是红星小学的“日常仪式感”，他们沉浸其中(qízhōng)，不喧哗，却很坚定。 “通过练习八段锦，可以放松孩子们疲惫的身心，以更好的状态投入接下来的学习，也有助于(yǒuzhùyú)促进学生的健康成长。”学校(xuéxiào)办公室主任梁正萍说。在她看来，学校教育不应止步于书本和分数，更要引导孩子们成为懂得照顾自己、学会(xuéhuì)表达爱、理解文化底蕴的全面(quánmiàn)发展者。 老师为学生们讲解(jiǎngjiě)艾草香包如何制作。（王成凤 张懿 摄） 这种理念，在每一次别出心裁的(de)活动(huódòng)中都有体现。在近期举行的传统文化主题(zhǔtí)活动中，四年级学生何英炳自己穿针引线(chuānzhēnyǐnxiàn)，缝制了一枚艾草香包。“艾草可以驱蚊(qūwén)、提神、醒脑，我做一个送给妈妈，希望她健康。”他说得很认真，那枚香包，不只是作业，更是一份藏着童心与祝福的小礼物。 还有一场特别的“待亲泡脚”活动，也悄然(qiǎorán)温暖了整个校园。活动那天(nàtiān)，五年级的杨云顺轻声对记者(jìzhě)说：“爸爸干活很辛苦，今天让我照顾他一下。”他小心翼翼地为父亲端来一盆热水，一边(yībiān)泡脚一边说着关心(guānxīn)的话。水汽氤氲中，小手端盆，大人眼角微红，那一刻，泡的不仅是脚，更是亲情。 学生为(wèi)家长们用艾草泡脚。（王成凤 张懿 摄） 红星(hóngxīng)小学的(de)课外活动并不止于自发组织。黔西南州中医医院也走进校园，带来了香粽、蛋糕和一堂堂生动有趣的中医课。讲解员用孩子能理解的方式，把中医药这门(zhèmén)“老古董”变成了一场充满实验趣味的“新鲜课堂”，激发(jīfā)了孩子们对传统文化的新兴趣。 黔西南州中医医院医生让学生亲自体验(tǐyàn)中医文化。（王(wáng)成凤 张懿 摄） 事实上，红星小学的(de)课外活动(kèwàihuódòng)早已超越了节日的节点，也跳脱(tiàotuō)了形式的框架，一项项“动手+动情+动脑”的课程，不仅把传统文化搬到了课桌边，也把生活智慧从长辈的叮咛，转化为孩子童年(tóngnián)记忆中可触可感的温度。 在这里(zhèlǐ)，教室不只是学习知识的空间，更是理解世界、认识自我、学会关心他人的起点。兴义市木陇(mùlǒng)街道红星小学用一系列多元而真切(zhēnqiè)的课外活动，为孩子们打开了一扇窗，让(ràng)他们看见课本之外的广阔天地，也悄悄在他们心中种下了成长的种子。 贵州日报(rìbào)天眼新闻记者 杨雯