时代的面孔 新闻的力量 理想的种子——张严平携《时代面孔》走进河南开封科技传媒学院
时代的面孔 新闻的力量 理想的种子——张严平携《时代面孔》走进河南开封科技传媒学院
时代的面孔 新闻的力量 理想的种子——张严平携《时代面孔》走进河南开封科技传媒学院5月21日至22日,新华社高级记者、首位领衔记者张严平受邀到(dào)河南开封(kāifēng)科技传媒学院,走进立学读书会和科传大讲堂,结合(jiéhé)新书《时代面孔:新华社领衔记者笔下的人物肖像》与师生座谈。
河南开封科技传媒学院(xuéyuàn)是河南日报社主办的以培养创新型新闻传播人才为主的综合性、应用型民办本科高校。2023年,中国记协在该校设立的“勿忘人民(rénmín)——学习(xuéxí)穆青(mùqīng)(mùqīng),践行‘四力’”主题展已成为全国青年骨干记者培训班教学点和河南省新闻战线“三项学习教育”实践基地。该校把学习穆青精神作为学生入学的首要学习内容,通过参观展览为学生种下“为人民”的种子,帮助(bāngzhù)学生牢固树立新闻理想。
在该校的第十三期立学读书会上,张严平与青年学子面对面交流。学生张红利(hónglì)说,刚拿到《时代(shídài)面孔》这本书时,第一反应是“书中说的人物(rénwù)真的存在吗?在我们(men)这个时代还有吗?”但是,读完(dúwán)《时代面孔》后却不禁感叹“是真的!真有这样的人!真有这样的记者!”内心就像读完《穆青传》后那般受到一次精神的洗礼与滋养。现场很多同学们谈到阅读后的震撼之情(zhīqíng)、感动之情,合上书,“这些(zhèxiē)人物仿佛过电影般在脑海中闪过,仿佛与严平老师一起走进了(le)他们、读懂了他们”。
对于年轻学子们提出的(de)人物(rénwù)报道有没有诀窍、如何进入不同类型采访(cǎifǎng)对象的内心、素材(sùcái)怎么取舍、标题制作有没有技巧等一系列问题,张严平分享了(le)穆青(mùqīng)等新华社老一辈新闻工作者采访报道焦裕禄的感人经历,并结合(jiéhé)自己的采访心路历程,强调在人物写作方面最重要(zhòngyào)的不是“技巧”,而是一种“意识和理念”——采访、采访、再采访,理解(lǐjiě)、理解、再理解。她的回答让师生们对焦裕禄精神(jīngshén)、对穆青等老一辈新闻工作者有了更深刻的认识,对《时代面孔》这本书的人物有了更丰富的理解。“书中每一个报道对象都是严平老师用眼睛凝视过、用心灵沟通过的人物。”学生们表示,通过《时代面孔》让他们深刻理解到,好的采访和新闻就是将自己的根须深深地扎到生活中去。
在(zài)“典型人物采访与写作”讲座中(zhōng),张严平结合王顺友、张云泉、汶川大(dà)地震的(de)(de)采访实践,强调“采访是根(gēn),写作是枝干”,“你越希望枝果繁茂,你的根就越要扎向深处”。张严平说:“以前听新华社老记者们(men)讲经验的时候有许多不(bù)明白、不理解,但他们的话像一颗种子(zhǒngzi)一样(yīyàng)埋在我心里,在自己后来的采访实践中,才渐渐(jiànjiàn)地懂了(le)。希望今天讲的这些内容也在你们(nǐmen)心里种下一颗种子。”有青年教师表示,严平老师的讲座就是给学生们埋下了一颗关于理想的种子,“永远不要小觑一粒种子的力量,它能穿过寒冬,也能破土而出。更不要轻视一粒种子要破土的决心”。还有青年教师表示,终于理解了为什么看《十个共产党员》与《时代面孔》会有“似曾相识”的感觉,“勿忘人民”是穆青作为新闻人对焦裕禄精神的传承与续写,“采访,采访,再采访;理解,理解,再理解”则是张严平对穆青精神的践行与传递。
讲座结束后,张严平为(píngwèi)师生在《时代(shídài)面孔》上签名寄语,字里行间饱含着她对未来新闻人的希冀和嘱托。与会师生表示,严平老师给大家带来的不仅是一次阅读分享(fēnxiǎng)、一场讲座,更是一场关于新闻理想与时代担当的对话,让师生们在文字(wénzì)与交流中感受到平凡人物的不凡力量,以及新闻工作者记录时代、传递温暖(wēnnuǎn)的使命。
《时代面孔:新华社领衔记者笔下的(de)人物肖像》一书于2025年4月由新华出版社出版,该书收录(shōulù)了新华社首位(shǒuwèi)领衔记者张严平33年深入基层(shēnrùjīcéng)、扎根一线采写的典型人物报道,足迹遍布大半个中国,代表性作品(zuòpǐn)包括《索玛花儿为什么这样红》《山沟沟里的共产党人》《将军已经(yǐjīng)出发》《一位老人与300名贫困学生》等。(王丽媛、王芳芳、张茹雪)
《时代(shídài)面孔:新华社领衔记者笔下的人物肖像》
新华出版社2025年4月(yuè)
5月21日至22日,新华社高级记者、首位领衔记者张严平受邀到(dào)河南开封(kāifēng)科技传媒学院,走进立学读书会和科传大讲堂,结合(jiéhé)新书《时代面孔:新华社领衔记者笔下的人物肖像》与师生座谈。
河南开封科技传媒学院(xuéyuàn)是河南日报社主办的以培养创新型新闻传播人才为主的综合性、应用型民办本科高校。2023年,中国记协在该校设立的“勿忘人民(rénmín)——学习(xuéxí)穆青(mùqīng)(mùqīng),践行‘四力’”主题展已成为全国青年骨干记者培训班教学点和河南省新闻战线“三项学习教育”实践基地。该校把学习穆青精神作为学生入学的首要学习内容,通过参观展览为学生种下“为人民”的种子,帮助(bāngzhù)学生牢固树立新闻理想。
在该校的第十三期立学读书会上,张严平与青年学子面对面交流。学生张红利(hónglì)说,刚拿到《时代(shídài)面孔》这本书时,第一反应是“书中说的人物(rénwù)真的存在吗?在我们(men)这个时代还有吗?”但是,读完(dúwán)《时代面孔》后却不禁感叹“是真的!真有这样的人!真有这样的记者!”内心就像读完《穆青传》后那般受到一次精神的洗礼与滋养。现场很多同学们谈到阅读后的震撼之情(zhīqíng)、感动之情,合上书,“这些(zhèxiē)人物仿佛过电影般在脑海中闪过,仿佛与严平老师一起走进了(le)他们、读懂了他们”。
对于年轻学子们提出的(de)人物(rénwù)报道有没有诀窍、如何进入不同类型采访(cǎifǎng)对象的内心、素材(sùcái)怎么取舍、标题制作有没有技巧等一系列问题,张严平分享了(le)穆青(mùqīng)等新华社老一辈新闻工作者采访报道焦裕禄的感人经历,并结合(jiéhé)自己的采访心路历程,强调在人物写作方面最重要(zhòngyào)的不是“技巧”,而是一种“意识和理念”——采访、采访、再采访,理解(lǐjiě)、理解、再理解。她的回答让师生们对焦裕禄精神(jīngshén)、对穆青等老一辈新闻工作者有了更深刻的认识,对《时代面孔》这本书的人物有了更丰富的理解。“书中每一个报道对象都是严平老师用眼睛凝视过、用心灵沟通过的人物。”学生们表示,通过《时代面孔》让他们深刻理解到,好的采访和新闻就是将自己的根须深深地扎到生活中去。
在(zài)“典型人物采访与写作”讲座中(zhōng),张严平结合王顺友、张云泉、汶川大(dà)地震的(de)(de)采访实践,强调“采访是根(gēn),写作是枝干”,“你越希望枝果繁茂,你的根就越要扎向深处”。张严平说:“以前听新华社老记者们(men)讲经验的时候有许多不(bù)明白、不理解,但他们的话像一颗种子(zhǒngzi)一样(yīyàng)埋在我心里,在自己后来的采访实践中,才渐渐(jiànjiàn)地懂了(le)。希望今天讲的这些内容也在你们(nǐmen)心里种下一颗种子。”有青年教师表示,严平老师的讲座就是给学生们埋下了一颗关于理想的种子,“永远不要小觑一粒种子的力量,它能穿过寒冬,也能破土而出。更不要轻视一粒种子要破土的决心”。还有青年教师表示,终于理解了为什么看《十个共产党员》与《时代面孔》会有“似曾相识”的感觉,“勿忘人民”是穆青作为新闻人对焦裕禄精神的传承与续写,“采访,采访,再采访;理解,理解,再理解”则是张严平对穆青精神的践行与传递。
讲座结束后,张严平为(píngwèi)师生在《时代(shídài)面孔》上签名寄语,字里行间饱含着她对未来新闻人的希冀和嘱托。与会师生表示,严平老师给大家带来的不仅是一次阅读分享(fēnxiǎng)、一场讲座,更是一场关于新闻理想与时代担当的对话,让师生们在文字(wénzì)与交流中感受到平凡人物的不凡力量,以及新闻工作者记录时代、传递温暖(wēnnuǎn)的使命。
《时代面孔:新华社领衔记者笔下的(de)人物肖像》一书于2025年4月由新华出版社出版,该书收录(shōulù)了新华社首位(shǒuwèi)领衔记者张严平33年深入基层(shēnrùjīcéng)、扎根一线采写的典型人物报道,足迹遍布大半个中国,代表性作品(zuòpǐn)包括《索玛花儿为什么这样红》《山沟沟里的共产党人》《将军已经(yǐjīng)出发》《一位老人与300名贫困学生》等。(王丽媛、王芳芳、张茹雪)
《时代(shídài)面孔:新华社领衔记者笔下的人物肖像》
新华出版社2025年4月(yuè)





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